School Blog

Reflexiones, consejos y emociones que a diario nos asaltan en este trabajo que supone dirigir un centro docente / Thoughts, advice and emotions that occur to us as we work every day to achieve academic excellence at our school.

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El valor de la solidaridad / The Value of Charity

Uno de los valores que promovemos en el centro entre nuestro alumnado es la solidaridad. En este vídeo, Ms Carolina Cebrián, profesora de Formación Humana y coordinadora del programa de voluntariado en Secundaria, cuenta las diferentes acciones que llevamos a cabo en esta área.


One of the values we promote at school among our students is charity. In this video, Ms Carolina Cebrián, Teacher of Personal Development and Coordinator of our volunteering programme in Secondary, explains the different actions we carry out in this area.

 

 

Todos tienen móvil menos yo / Everyone Has a Mobile Phone Except Me

De Cristina Pérez, psicóloga de Secundaria

A partir de los 12 años, podemos esperar escuchar alguna vez esta frase al hablar con nuestros hijos. Aquí detallamos unas pautas para gestionar esta situación.

No caer en la presión del grupo

Ese “todos” que nos dicen nuestros hijos es muy relativo, por lo que es importante tomar una decisión respecto al móvil, pero sin dejarnos influir por la opinión de otras familias u otros amigos de nuestros hijos.

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Pautas para crear un mundo digital para todos / Guidelines to Build a Digital World for Everyone

Alumna de Primaria utilizando un iPad en Caxton College

Como educadores, uno de nuestros principales objetivos debe ser motivar a los niños a crear un mundo digital mejor ante el crecimiento desenfrenado de la comunicación online. Los siguientes consejos de National Online Safety son para que los adultos sepamos fomentar los comportamientos positivos y buenos modales entre los jóvenes para que eviten conflictos y se desenvuelvan en el mundo digital.

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La Old Caxtonian Clara Gómez-Perretta comienza estudios en la LSE / Clara Gómez-Perretta, Old Caxtonian, begins a degree at LSE

Esta Old Caxtonian ha sido admitida en la prestigiosa London School of Economics -LSE- para cursar un grado de Matemáticas, Estadística y Business.

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Cómo ayudar en el proceso del bilingüismo

Algunas familias escogen un colegio bilingüe por considerar que es una buena oportunidad de futuro para sus hijos. Sin embargo, puede significar que estén aprendiendo en el colegio una lengua distinta a la que se habla en casa y en su entorno social. ¿Cómo podemos ayudarles en este proceso?

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Cómo gestionar el uso de las pantallas en edades tempranas / How to Manage Screen Time for Young Children

Durante la etapa infantil, los jóvenes suelen empezar a descubrir los dispositivos tecnológicos e incluso las redes sociales. Estas actividades resultan divertidas y relajantes, pero un uso en exceso puede tener un impacto negativo en su desarrollo. A continuación, detallamos ocho pautas del National Online Safety recomendadas a familias por nuestro departamento de Tecnologías de la Información en Primaria.

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Sobrevivir a la vuelta al cole / How to Survive the Return to School

Recomendamos la lectura de un extracto del artículo publicado recientemente en el diario digital Magisterio con el interés puesto en ayudar a las familias a que el regreso de sus hijos a las aulas sea lo más apacible posible.

We’d like to recommend this extract of an article published recently by Magisterio in their online edition which aims to help families aid in making their children’s return to the classroom go as smoothly as possible.

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Caxton College y CB L’Horta Godella unen esfuerzos en el baloncesto formativo / Caxton College and CB L’Horta Godella join forces in basketball training

De izquierda a derecha: Piluca Alonso, María Pina, Ana Belén Álvaro y Damián Grau

Caxton College y CB L’Horta Godella han firmado un convenio de colaboración para cooperar, promover, favorecer e impulsar conjuntamente actividades en los ámbitos de formación en materia deportiva.

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Cómo ser positivos online / How to be Positive Online

Es cada vez más frecuente que los menores utilicen las redes sociales para relacionarse con otras personas online, pero sabemos que pueden suceder casos de ciberacoso y, además, mantener conversaciones con un tono negativo. Detallamos a continuación diez pautas del National Online Safety que nuestro departamento de Tecnologías de la Información en Primaria ha compartido con su alumnado para ayudarle a que sus interacciones online sean positivas.

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Should iPads be banned from schools?

Article by Adella N, Year 6, Primary Matters journalist

Debate rages about the use of technology in schools. On one hand, some people think there shouldn’t be iPads in schools, but on the other, people speak about the many amazing things iPads do for learning.

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