Por Ms Edwards, coordinadora del departamento de Arte y diseño en Caxton College

La exposición anual de arte de Key Stage 3 se inauguró el pasado 28 de marzo y estará abierta al público hasta finales de abril. Como ya viene siendo tradición, los alumnos de Year 7 han cursado los fundamentos básicos del dibujo y su trabajo es un fiel reflejo de la observación visual que han realizado.

Por su parte, Year 8 se ha centrado en el arte y cultura japonesa, que ha tenido una enorme influencia en el arte occidental a finales del siglo XIX, y que se refleja en sus monoimpresiones y obras pintadas directamente sobre lienzo, sin haberlas dibujado previamente con lápiz.

Por primera vez, los alumnos de Year 9 se han tenido que enfrentar a la complejidad de la figura humana y sus obras han quedado plasmadas en un catálogo dedicado a la exposición, que pueden consultar pinchando aquí. Para algunos alumnos, conseguir plasmar sobre papel la figura humana que tenían en sus mentes ha resultado de enorme dificultad, mientras que otros han crecido mucho artísticamente con este reto. Sea como fuere, lo más importante es recordar que todos los alumnos se han desarrollado de una forma u otra durante el proceso y que la mayoría ha conseguido ir más allá de sus propias expectativas.

En palabras de Kurt Vonnegut: “Practicar un arte, bien o mal, es una forma de hacer crecer el alma”. Ha sido un placer ver cómo han sido capaces de enfrentarse a las dificultades propias de la asignatura y aprender de los demás, de igual manera que han hecho los artistas a lo largo de la historia.

By Ms Edwards, Head of Art and Design at Caxton College

This year´s KS3 exhibition started on the 28th of March and will remain on display throughout April. As always, Year 7 pupils have completed the Foundation Drawing Course and their work reflects the results of this focus on visual observation.

Japanese Art and culture, which had a huge influence on Western Art at the end of the 19th century, was the focus for Year 8 and is reflected in a range of direct paintings (no pre-drawing with pencil) and block prints.

The Human Form was the stimulus for Year 9 for the first time this year, and as always, their work features in the exhibition catalogue, which you can read by clicking here. Some pupils found this theme difficult and have struggled to capture on paper what they had in their minds, whilst others thrived on the challenge. What is important to remember is that each student has developed in some way during this process, with many moving beyond their own expectations.

Kurt Vonnegut expressed it well when he said: “Practicing an art, no matter how well or badly, is a way to make your soul grow”. We have been very pleased to see the students face the difficulties of the subject and learn from others, as artists have done throughout time.