El colegio desarrolla un programa para el bienestar y el desarrollo profesional

Conscientes de que la sociedad actual reclama una transformación de los modelos tradicionales de organización, en el colegio se ha emprendido un proceso de desarrollo del liderazgo, impulsado desde Dirección, en el que han participado los equipos de coordinación del centro con el apoyo de una profesional coach ejecutiva.

Durante varios meses todos tuvieron la oportunidad de reflexionar sobre la misión, visión y valores corporativos. Fruto de ese trabajo colectivo se decidió fortalecer una cultura de empresa que descansase en cuatro valores: integridad, compromiso, respeto y entusiasmo que servirán de base para la toma de decisiones a todos los niveles.

“Queremos compartir un liderazgo humanístico con el que todos nos sintamos parte de una comunidad que trabaja cohesionada y motivada”, explica Marta Gil, pedagoga y subdirectora. “Nos encantaría que esta cultura empresarial, que ha estado siempre latente en nuestro ADN, fuera una seña de identidad que nos hiciera extraordinarios en la búsqueda de una calidez emocional que contribuya a una excelencia profesional”.

Desde este compromiso por la mejora han surgido diversas iniciativas, derivadas de la inquietud del personal del colegio, tanto docente como no docente. Se ha creado un Comité de la Felicidad formado por siete profesionales que desarrolla una intensa labor organizando actividades lúdicas, deportivas y concursos que dinamizan las relaciones internas y fortalecen los lazos de amistad y compañerismo.

“Nos gusta que nuestros equipos residan en un espacio de convivencia donde proyecten lo mejor de sí mismos y, entre todos, nos enriquezcamos de unos valores compartidos. En el colegio, todo el personal puede disfrutar del gimnasio y la piscina, así como de un asesoramiento médico personal semanal. Por otra parte, la responsable de atención sanitaria lleva un seguimiento nutricional a quien lo solicita. A diario es posible integrar esas buenas prácticas alimentarias gracias al trabajo de un equipo de comedor muy comprometido que prepara menús variados y equilibrados”, comenta Marta Gil.

De igual modo, ha surgido la inquietud por la creación de un Comité de Sostenibilidad para avanzar en la línea de un colegio más responsable y solidario. En este sentido, se desarrollan permanentemente iniciativas de reciclaje, ahorro energético y concienciación.

Esta filosofía en valores, que reconoce y estimula el trabajo bien hecho, también tiene un punto de apoyo importante en la formación continua. “Perseguimos crear un estilo, un comportamiento y una esencia compartida que permita a los profesionales sentirse más capacitados, motivados e integrados en la empresa”, explica Agustín Rubio, Director Financiero de Caxton College.

Con este proceso de desarrollo directivo este centro británico pretende estar más preparado para conseguir la excelencia en su labor educativa basada en un ideario que recoge los valores fundamentales para ayudar a los alumnos a hacer frente a sus retos personales y profesionales, a desarrollar unos sólidos principios morales y a estar preparados para la vida como ciudadanos responsables.

Caxton College es autor de este contenido, publicado en medios de comunicación como ABC, Levante-EMV y Valencia Plaza.


The school has developed a special programme for staff wellbeing and professional development

Aware that today’s society requires a transformation of the traditional styles of organisation, Caxton College has begun a leadership development programme, led by the Board of Directors, in which middle leadership teams have had the support of a professional executive coach.

For several months, all of the middle leaders had the opportunity to reflect on what the corporate mission, vision and values were. The result of this group work was the decision to strengthen a culture based on four values: integrity, commitment, respect and enthusiasm, which would be the basis for decision-making at all levels.

‘We want to promote a humanistic management ethos where we all feel that we are a part of a motivated community that works together to achieve common aims’, said Marta Gil, educationalist and vice principal of the school. ‘We would love for this business culture, which has always been part of our identity, to be what distinguishes us in our search for professional excellence’.

This commitment to improvement has produced several different initiatives stemming from the teaching and non-teaching staff. There is a Happiness Committee, made up of seven staff members who work hard to organise leisure and sport activities, as well as competitions in order to strengthen friendships and good relations among colleagues.

‘We like for our teams to work in a space where they can contribute the very best of themselves and where we can all grow through our shared values. At school all staff may make use of the gym and pool, as well as weekly medical services. Additionally, the school nurse is available to provide nutritional advice to anyone requesting it, and implementing good eating habits on a daily basis is possible in the school dining room due to the excellent job our staff does in preparing varied and balanced meals’, said Marta Gil.

Along the same lines, members of staff have also created a Sustainable Development Committee in order to promote initiatives that will help the school to become more responsible in this area, such as ongoing campaigns for recycling, reduction of energy consumption and awareness of Sustainable Development Goals.

This values-based ethos, which recognises and promotes a job well done, also depends on training and continuous improvement. ‘We aim to create a common style, method and essence that will help our staff to feel better prepared, more motivated and fully part of the company’, said Agustín Rubio, Financial Director of Caxton College.

Through this process of managerial development, this British school has resolved to achieve excellence in its educational endeavours through these fundamental values that will allow pupils to overcome personal and professional challenges, develop solid morals and be prepared for life as responsible citizens.

Caxton College is the author of this content, which has been published in Spanish media such as ABC, Levante-EMV and Valencia Plaza, and English media such as Valencia International.