De Cate AmsdorfDesarrollo y capacitación del profesorado de Secundaria

El personal que trabaja en el colegio es nuestro activo más valioso por lo que su desarrollo profesional es una de nuestras prioridades. Por eso, desde el área de Formación Continua al profesorado de Secundaria de la que formo parte hemos desarrollado un plan de trabajo individualizado que permita a nuestro profesorado centrarse en los objetivos que consideran más beneficiosos para ellos y para sus estudiantes. Hace relativamente poco hemos empezado a trabajar con “The National College”, plataforma online que brinda a nuestro personal acceso a cursos de formación de alta calidad que están en constante actualización y que se centra en 8 categorías: educación climática y sostenibilidad, salud y seguridad, liderazgo y organización, salud mental y bienestar, seguridad en la red, protección del menor, alumnos con necesidades especiales,  enseñanza y aprendizaje.

Nuestro equipo docente también accedió recientemente a las ocho charlas de la Cumbre de Enseñanza y Aprendizaje de 2023 que tuvieron lugar en Eton College y fueron muy diversas e inspiradoras.

Además, también tenemos un área de trabajo en Google Classroom dedicada a la enseñanza y el aprendizaje donde el profesorado puede compartir técnicas que les están funcionando en clase, así como artículos y cursos interesantes.

Además, contamos un equipo docente que periódicamente imparte formación en diferentes áreas relacionadas con el plan de estudios. Todas estas acciones están respaldadas por un exitoso programa de formación docente que motiva al profesorado a probar y desarrollar nuevas técnicas docentes y les anima a la autorreflexión.

Los cursos de formación también tienen momentos clave a lo largo del año. Por ejemplo, a comienzos del próximo curso, dedicaremos un día completo a los estudiantes con necesidades educativas especiales ya que es uno de nuestros principales proyectos en el colegio. El responsable del curso será Gary Aubin, autor de The Lone SENDCO y asesor de SEN para Education Endowment Foundation en el Reino Unido. Esperamos que nos nutra con una variedad de estrategias para que nuestro profesorado lo pueda poner en práctica y ayuden a todos nuestros estudiantes a alcanzar su máximo potencial.


By Cate Amsdorf, Secondary Staff Development and Training

Staff are our most valuable asset at school and staff development is highlighted as a priority in the School Development plan. In the area of Staff Development and Training in Secondary, our approach to staff development is that it should be individualised and allow staff to develop in areas that they feel will be most beneficial to them and their students. We have recently joined The National College which provides our staff with access to constantly updated, high-quality CPD (Continuing Professional Development) across 8 core categories including climate education & sustainability, health & safety, leadership & governance, mental health & wellbeing, online safety, safeguarding, SEND and teaching & learning.

Staff were also recently given access to the 2023 Teaching & Learning Summit talks that took place at Eton College. This consisted of eight inspirational talks on a variety of topics. We have a Google Classroom dedicated to Teaching and Learning where staff can share effective techniques and good classroom practice as well as interesting articles and courses. All of this is supported by a successful teacher coaching programme which supports staff in trying out new techniques, developing their teaching and encouraging self-reflection. Currently, we have staff who are taking in part in coaching with a focus on a range of areas including developing effective questioning and curriculum design.

Whole school CPD is also important at key times throughout the year, and as supporting students with Special Educational Needs is a current focus at school, there will be a whole day dedicated to this at the beginning of the new school year. The presenter will be Gary Aubin, author of The Lone SENDCO and SEN adviser for the Education Endowment Foundation in the UK. We are looking forward to him bringing a range of strategies that staff can use in their classrooms to help all of our students achieve their maximum potential.