School Blog

Reflexiones, consejos y emociones que a diario nos asaltan en este trabajo que supone dirigir un centro docente / Thoughts, advice and emotions that occur to us as we work every day to achieve academic excellence at our school.

Tag: Pedagogía (Page 1 of 4)

Entrevista a Wayne Holmes, ponente de nuestro VII Foro / Interview with Wayne Holmes, speaker at our 7th Forum

On April 19, 2024

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In Conferenciantes / Lecturers

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Ayer el experto en IA y doctor por la Universidad de Oxford, el profesor Wayne Holmes, fue el ponente de nuestro VII Foro de Innovación Educativa en Valencia. Compartimos contigo esta entrevista que ayer jueves le hizo el diario ABC con motivo de su conferencia.

Yesterday the expert in AI and University of Oxford PhD, Dr Wayne Holmes, was the speaker at our 7th Forum for Innovation in Education held in Valencia. Yesterday Diario ABC interviewed him in advance of the conference and you can read it here.

Educar sin recetas, conferencia de Mar Romera / Educating Without Instructions, conference by Mar Romera

On February 9, 2024

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In Conferenciantes / Lecturers

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Ayer, la pedagoga y experta en inteligencia emocional, Mar Romera, impartió una conferencia en el salón de actos del colegio bajo el título “Educar sin recetas”. Compartimos contigo esta entrevista que ayer jueves le hizo el diario ABC con motivo de su charla.

Yesterday Mar Romera, a specialist in education and emotional intelligence, gave a conference in the school’s theatre with the title ‘Educating Without Instructions’. Yesterday Diario ABC interviewed her in advance of her conference and you can read the interview here.

Cómo ayudar en el proceso del bilingüismo

On September 18, 2023

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In Formación contínua, Pautas educativas / Educational Tips

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Algunas familias escogen un colegio bilingüe por considerar que es una buena oportunidad de futuro para sus hijos. Sin embargo, puede significar que estén aprendiendo en el colegio una lengua distinta a la que se habla en casa y en su entorno social. ¿Cómo podemos ayudarles en este proceso?

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Cómo ser positivos online / How to be Positive Online

On July 14, 2023

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In TIC

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Es cada vez más frecuente que los menores utilicen las redes sociales para relacionarse con otras personas online, pero sabemos que pueden suceder casos de ciberacoso y, además, mantener conversaciones con un tono negativo. Detallamos a continuación diez pautas del National Online Safety que nuestro departamento de Tecnologías de la Información en Primaria ha compartido con su alumnado para ayudarle a que sus interacciones online sean positivas.

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María Pina: El deporte es educación / María Pina: Sport Means Education

On June 29, 2023

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In Actividades artísticas y deportivas / Sporting and artistic activities, Opiniones de empleados / Staff Opinion

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La exjugadora del Valencia Basket, y actualmente entrenadora de nuestro Club de Baloncesto, lidera un nuevo y polifacético proyecto deportivo dirigido al público infantil.

Tras 21 años en lo más alto del baloncesto femenino español, con un envidiable palmarés tanto en la liga como en la selección españolas, la exjugadora valenciana emprende un nuevo reto sin alejarse de las canchas pero, en esta ocasión, dirigido a la formación de los más pequeños.

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Cómo desarrollar la autonomía y la responsabilidad de nuestros hijos / How to Teach Our Children to be Self-Sufficient and Responsible

On June 23, 2023

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In Caxton College, Pautas educativas / Educational Tips

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En la última edición de nuestra Escuela de Padres, Silvia Sanchis y Cristina Pérez, miembros del gabinete psicopedagógico del colegio, ofrecieron unas pautas educativas para que los padres trabajen desde casa la autonomía y responsabilidad personal de sus hijos.

A continuación, destacamos algunos de los puntos más relevantes de su charla.

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There is a Spectre Haunting Education

On June 16, 2023

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In Caxton College, Opiniones de los docentes / Teacher Opinion

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By Bernard Andrews, Philosophy Teacher

A spectre is haunting education—the spectre of artificial intelligence.

Will my students’ term essays be the fruits of genuine thinking or ChatGPT’s cold algorithms? Will AI ‘take over’, make us redundant? Every advance sees the collapse of another bastion of human uniqueness: chess, art, poetry, essays, music. What is education for, if computers can do it all better?

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Pautas para ayudar a los niños en el desarrollo de la autorregulación emocional / Tips to Help Children Develop Emotional Self-Regulation

On February 6, 2023

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In Pautas educativas / Educational Tips

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Entendemos por autorregulación la capacidad de gestionar nuestros pensamientos, acciones y emociones. Esta habilidad comienza a desarrollarse desde la infancia, y es normal que en este proceso de aprendizaje, los niños tengan rabietas y berrinches, rompan a llorar sin algún sentido o lleguen, incluso, a ser violentos e impulsivos. Sin embargo, este tipo de comportamientos deberían desaparecer con el tiempo. Ayudar al niño en este proceso es beneficioso para él y también para su entorno más cercano.

Algunas ideas que les resultarán válidas en este proceso son:

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Perfectionism: ‘Perfect’ is an Impossible Goal

On January 20, 2023

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In Opiniones de los docentes / Teacher Opinion

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By Ms Claire Brunell, Psychology Teacher and Aspire Coordinator for the Caxton Times

When I left university I ended up working in a counselling service for young people. One of the counsellors was a very wise lady called Jenny who I will always remember for how calm and thoughtful she was. One day, however, I found her very frustrated when she had just finished a call with a young girl and she said, “I am so concerned with all these children who think they have to be perfect. I just want them to know they are good enough the way they are”.

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Currículum Creativo en Primaria / Creative Curriculum in Primary

On December 13, 2022

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In Caxton College, Educación Infantil y Primaria / Early Years & Primary Education

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En este vídeo Ms Jody Sayce, miembro del PLT (Primary Leadership Team), pone en valor el currículum creativo a partir de “Topics” que impartimos en el colegio desde edades tempranas.

In this video, Ms Jody Sayce, member of the Primary Leadership Team, explains the value of the creative topic-based curriculum taught at school from Early Years through Primary.

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