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Reflexiones, consejos y emociones que a diario nos asaltan en este trabajo que supone dirigir un centro docente / Thoughts, advice and emotions that occur to us as we work every day to achieve academic excellence at our school.

Category: Pautas educativas / Educational Tips (Page 4 of 4)

Ayudar a nuestros hijos en la transición de Primaria a Secundaria / How to help our children transitioning from Primary to Secondary

On November 26, 2018

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In Caxton College, Pautas educativas / Educational Tips

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El paso de Primaria a Secundaria es un momento en la vida escolar del alumno que siempre genera cierto temor a los padres de Year 6. Cristina Pérez, Psicóloga de Secundaria de Caxton College, nos desvela en este vídeoblog unas pautas para que tanto padres como hijos lo afronten de la mejor manera posible.
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The transition from Primary to Secondary is a moment in our students’ school life that always generates some fear to Year 6 parents. Cristina Pérez, Secondary Psychologist at Caxton College, explains in this video some guidelines for both parents and children to face transition the best possible way.

 

¿Es el mindfulness una moda o un instrumento eficaz? / Is Mindfulness a passing trend or a useful tool?

On November 14, 2018

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In Caxton College, Educación Infantil y Primaria / Early Years & Primary Education, Pautas educativas / Educational Tips

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¿Es el mindfulness una moda o un instrumento eficaz? Silvia Sanchis, Psicóloga de Primaria de Caxton College nos lo descubre en este interesante vídeo de nuestra Escuela de Padres.

Is Mindfulness a passing trend or a useful tool? Silvia Sanchis, Caxton College Primary Psychologist, covers this topic in this interesting video of our Parents School.

Las mentiras en la infancia / When Children Lie

On July 4, 2018

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In Pautas educativas / Educational Tips

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¿Qué actitud debemos tomar los padres ante las mentiras de nuestros hijos? En este práctico vídeo, Silvia Sanchis, psicóloga de Primaria de Caxton College, nos ayuda a saber identificarlas, valorarlas y marcar unas pautas con las que hacerles frente.

Which attitude should parents adopt when our children lie? In this practical video, Silvia Sanchis, Caxton College Primary psychologist, helps us identify lies, assess them and set some guidelines to cope with them.

Cuidado con la “operación bikini” / The Dangers of “Operation bikini”

On July 2, 2018

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In Pautas educativas / Educational Tips

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Cristina Pérez, psicóloga de Secundaria y Bachillerato de Caxton College, nos revela en este vídeo cuáles son las señales de alarma que debemos identificar en nuestros hijos y que son indicadoras de posibles trastornos alimenticios.

Cristina Pérez, Secondary psychologist at Caxton College, explains us in this video which are the warning signs we should identify in our children as they can be indicators of possible eating disorders.

 

Mi hijo no me hace caso / My child doesn’t obey me

On November 14, 2017

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In Pautas educativas / Educational Tips

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Silvia Sanchis, Psicóloga de Primaria en Caxton College, comparte con nosotros unas pautas educativas que nos ayudan a mejorar la interacción diaria con nuestros hijos.

Silvia Sanchis, the Caxton College Secondary psychologist, has shared some guidelines for us to follow that can help us to improve day-to-day interactions with our children.

¿Sabemos educar a nuestros hijos para que gestionen su fracaso y frustraciones? / Do we know how to teach our children to deal with their failure and frustrations?

On November 10, 2017

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In Pautas educativas / Educational Tips

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Cristina Pérez, psicóloga de Secundaria en Caxton College, nos ofrece unas interesantes pautas en este videoblog.

Cristina Pérez, the Caxton College Secondary psychologist, gives us some interesting guidelines to follow in this videoblog.

¿Por qué nunca debemos de gritar a nuestros hijos? Por Cristina Pérez, Psicóloga de Secundaria de Caxton College.

On October 24, 2014

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In Caxton College, Pautas educativas / Educational Tips

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La primera y más importante razón es que los niños siempre aprenden del ejemplo de sus padres, así que si les gritamos, con mucha probabilidad ellos también lo acabarán haciendo en el futuro.

Gritar a otra persona implica una falta de respeto, y nunca podremos pedírselo a nuestros hijos si nosotros como padres no lo hacemos. 

Además, cuando les gritamos, disminuimos su autoestima, les generamos inseguridad y les hacemos cambiar de opinión, no por lo que han aprendido, sino por miedo. Les estamos demostrando que hemos perdido el control de la situación, y disminuye la confianza que ellos depositan en nosotros para solucionar los problemas. Por el contrario, cuando hablamos a nuestros hijos dialogando de forma firme pero suave, aprenden con más claridad lo que se les pide, les transmitimos calma y por tanto, cambian de actitud de forma más rápida.

Aunque nuestros hijos crezcan y sean adolescentes, siguen siendo más sensibles que los adultos, y les afecta mucho más vivir rodeados de gritos. Si queremos tener hijos seguros de sí mismos comprensivos y dialogantes debemos de darles un buen ejemplo haciendo lo mismo.

Cristina Pérez

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