School Blog

Reflexiones, consejos y emociones que a diario nos asaltan en este trabajo que supone dirigir un centro docente / Thoughts, advice and emotions that occur to us as we work every day to achieve academic excellence at our school.

Category: Pautas educativas / Educational Tips (Page 1 of 4)

How to Make the Most of the Summer for Reading / Cómo aprovechar el verano para la lectura

By Ms Montoro, Reading Coordinator in Primary

It’s that time of year again when the children are looking forward to a long holiday filled with fun, sun, and hopefully some reading too! To support and encourage their reading journey and continue to expose them to a rich English vocabulary through various mediums, here are some tips and resources to help them make the most of the summer. By integrating these resources into daily routines, children can enjoy their holidays while also building a stronger vocabulary.

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Basic Study Tips for Secondary and Sixth Form / Pautas básicas de estudio para Secundaria y Bachillerato

Exams are starting and sometimes it’s difficult for students to know where to start in their studying. Our team of Secondary teachers has shared some tips that helped them when they were students. We hope they will serve as a helpful starting point.

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Todos tienen móvil menos yo / Everyone Has a Mobile Phone Except Me

De Cristina Pérez, psicóloga de Secundaria

A partir de los 12 años, podemos esperar escuchar alguna vez esta frase al hablar con nuestros hijos. Aquí detallamos unas pautas para gestionar esta situación.

No caer en la presión del grupo

Ese “todos” que nos dicen nuestros hijos es muy relativo, por lo que es importante tomar una decisión respecto al móvil, pero sin dejarnos influir por la opinión de otras familias u otros amigos de nuestros hijos.

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Cómo ayudar en el proceso del bilingüismo

Algunas familias escogen un colegio bilingüe por considerar que es una buena oportunidad de futuro para sus hijos. Sin embargo, puede significar que estén aprendiendo en el colegio una lengua distinta a la que se habla en casa y en su entorno social. ¿Cómo podemos ayudarles en este proceso?

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Sobrevivir a la vuelta al cole / How to Survive the Return to School

Recomendamos la lectura de un extracto del artículo publicado recientemente en el diario digital Magisterio con el interés puesto en ayudar a las familias a que el regreso de sus hijos a las aulas sea lo más apacible posible.

We’d like to recommend this extract of an article published recently by Magisterio in their online edition which aims to help families aid in making their children’s return to the classroom go as smoothly as possible.

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Cómo desarrollar la autonomía y la responsabilidad de nuestros hijos / How to Teach Our Children to be Self-Sufficient and Responsible

En la última edición de nuestra Escuela de Padres, Silvia Sanchis y Cristina Pérez, miembros del gabinete psicopedagógico del colegio, ofrecieron unas pautas educativas para que los padres trabajen desde casa la autonomía y responsabilidad personal de sus hijos.

A continuación, destacamos algunos de los puntos más relevantes de su charla.

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Pautas para ayudar al alumnado a gestionar el estrés de exámenes / Guidelines to Help Students Manage Stress During the Exam Period

De Cristina Pérez, Psicóloga de Secundaria

Los exámenes pueden suponer un proceso de estrés y de ansiedad que paralice al alumno ante el examen o haga que rinda menos. Además, le puede afectar de modo físico provocándole dolores de cabeza o de tripa, insomnio, vómitos, y en ocasiones incluso cambios de comportamiento como irritación y enfado sin motivo aparente. Entre un 15% y un 25% de niños sufren un alto nivel de ansiedad ante un examen.

Para ayudar al alumno en esta situación, debemos:

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Consejos para familias sobre la seguridad en internet / Online Safety Tips for Families

De Mr John Fraser, Coordinador Adjunto de Primaria

Como nos resulta fundamental que las familias conozcan las ventajas y los riesgos que los dispositivos digitales tienen en sus hijos, les hacemos llegar unos consejos de la asociación británica National Online Safety que pueden serles muy útiles.

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Pautas para ayudar a los niños en el desarrollo de la autorregulación emocional / Tips to Help Children Develop Emotional Self-Regulation

Entendemos por autorregulación la capacidad de gestionar nuestros pensamientos, acciones y emociones. Esta habilidad comienza a desarrollarse desde la infancia, y es normal que en este proceso de aprendizaje, los niños tengan rabietas y berrinches, rompan a llorar sin algún sentido o lleguen, incluso, a ser violentos e impulsivos. Sin embargo, este tipo de comportamientos deberían desaparecer con el tiempo. Ayudar al niño en este proceso es beneficioso para él y también para su entorno más cercano.

Algunas ideas que les resultarán válidas en este proceso son:

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La importancia de formar equipo con el colegio, este curso más que nunca / The Importance of Parents and Schools Working Together This Year

Cristina Pérez, Departamento Psicopedagógico de Secundaria

Todos tenemos claro que este va a ser un curso diferente… las rutinas han cambiado, y no sólo por las medidas sanitarias, sino porque la enseñanza está presentando numerosos desafíos emocionales y psicológicos a los que  nos enfrentamos día a día, y que requieren de una capacidad de adaptación constante por parte de todos: alumnos, padres y profesores.

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