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Reflexiones, consejos y emociones que a diario nos asaltan en este trabajo que supone dirigir un centro docente / Thoughts, advice and emotions that occur to us as we work every day to achieve academic excellence at our school.

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Caxton College se mantiene en la cumbre académica / Caxton College continues to achieve top results

Nuestros alumnos preuniversitarios rebasan el ocho de media en sus calificaciones a pesar del confinamiento 

A tenor de sus resultados académicos, la educación a distancia que ha impartido este colegio británico en el último trimestre viene marcada por una alta dosis de eficacia. Según el informe de la Conselleria de Educación, la nota media más alta en la fase general de las pruebas de acceso a la Universidad que ha conseguido un colegio en Valencia es de 7,96, mientras que la nota media de Caxton College es 8,14. Hay que tener en cuenta que los colegios británicos no aparecen en estos rankings que elabora el gobierno valenciano.

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Amparo Gil: “Debemos aprender a calificar las habilidades del alumno igual que evaluamos sus conocimientos” / Amparo Gil: “We need to learn to assess a student’s abilities and skills in the same way that we grade their knowledge”

La directora del colegio británico Caxton College, en la galería de arte hecha por los alumnos

Durante un total de seis años consecutivos, el colegio británico Caxton College se sitúa entre los colegios de la Comunidad Valenciana que obtiene mejores resultados académicos en el ciclo de Bachillerato

Con una trayectoria de 32 años, este colegio británico de Puçol, Valencia, desarrolla un modelo educativo que le ha permitido ser uno de los pocos centros escolares en España que ostenta el certificado British School Overseas concedido por la inspección británica con la mejor nota posible: outstanding (excepcional).

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Cuidado con la “operación bikini” / The Dangers of “Operation bikini”

Cristina Pérez, psicóloga de Secundaria y Bachillerato de Caxton College, nos revela en este vídeo cuáles son las señales de alarma que debemos identificar en nuestros hijos y que son indicadoras de posibles trastornos alimenticios.

Cristina Pérez, Secondary psychologist at Caxton College, explains us in this video which are the warning signs we should identify in our children as they can be indicators of possible eating disorders.

 

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