School Blog

Reflexiones, consejos y emociones que a diario nos asaltan en este trabajo que supone dirigir un centro docente / Thoughts, advice and emotions that occur to us as we work every day to achieve academic excellence at our school.

Tag: Early Years (Page 1 of 3)

How to Make the Most of the Summer for Reading / Cómo aprovechar el verano para la lectura

By Ms Montoro, Reading Coordinator in Primary

It’s that time of year again when the children are looking forward to a long holiday filled with fun, sun, and hopefully some reading too! To support and encourage their reading journey and continue to expose them to a rich English vocabulary through various mediums, here are some tips and resources to help them make the most of the summer. By integrating these resources into daily routines, children can enjoy their holidays while also building a stronger vocabulary.

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Celebrating Earth Hour: Caxton College Shines a Light on Environmental Awareness / Celebración de la Hora del Planeta: Caxton College ilumina la conciencia medioambiental

By Ms Carla Robleh, Sustainability Coordinator in Primary

In the spirit of fostering global consciousness and making a tangible impact on our planet’s health, Caxton College proudly participated in the annual Earth Hour initiative. Earth Hour, a worldwide movement organised by the World Wide Fund for Nature (WWF), encourages individuals, communities, and businesses to turn off their lights for one hour, from 8:30 to 9:30pm. This symbolic gesture not only highlights our collective power to combat climate change but also serves as a poignant reminder of our responsibility towards Earth’s preservation and the urgent need to act for its future. This year the WWF wants to make it ‘The Biggest Hour for the Planet’ by getting everyone to use the hour to engage in positive actions for our shared home.

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Educar sin recetas, conferencia de Mar Romera / Educating Without Instructions, conference by Mar Romera

Ayer, la pedagoga y experta en inteligencia emocional, Mar Romera, impartió una conferencia en el salón de actos del colegio bajo el título “Educar sin recetas”. Compartimos contigo esta entrevista que ayer jueves le hizo el diario ABC con motivo de su charla.


Yesterday Mar Romera, a specialist in education and emotional intelligence, gave a conference in the school’s theatre with the title ‘Educating Without Instructions’. Yesterday Diario ABC interviewed her in advance of her conference and you can read the interview here.

Cómo gestionar el uso de las pantallas en edades tempranas / How to Manage Screen Time for Young Children

Durante la etapa infantil, los jóvenes suelen empezar a descubrir los dispositivos tecnológicos e incluso las redes sociales. Estas actividades resultan divertidas y relajantes, pero un uso en exceso puede tener un impacto negativo en su desarrollo. A continuación, detallamos ocho pautas del National Online Safety recomendadas a familias por nuestro departamento de Tecnologías de la Información en Primaria.

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Cuidando el medio ambiente / Caring for the Environment

En este vídeo, Ms Carla Robleh, profesora de Baby Caxton y coordinadora del desarrollo sostenible en Primaria y encargada del huerto escolar, explica cómo enseñamos al alumnado, desde edades tempranas, a cuidar el medio ambiente.


In this video, Ms Carla Robleh, Baby Caxton teacher and coordinator of sustainable development in Primary and the school garden, explains how we teach children, starting in Early Years, to care for the environment.

Consejos útiles de la National Online Safety sobre YouTube Kids / Technological Tips for Families: YouTube Kids

De Mr John Fraser, Coordinador Adjunto de Primaria

YouTube es una plataforma que gusta mucho a los niños, por eso es importante garantizar que vean contenidos apropiados. Una buena opción es utilizar la app YouTube Kids porque permite mayor control parental.

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10 pautas para establecer buenos hábitos de sueño en los niños / 10 Guidelines for Good Sleep Habits in Children

Compartimos una serie de consejos de la reciente charla impartida en el centro por el Dr. Gonzalo Pin, Jefe de la Unidad de Pediatría y coordinador de la Unidad del Sueño del Hospital Quirón Valencia, que esperamos les sean de ayuda en la crianza de sus hijos.

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Un paso por delante en Early Years / Leading the Way in Early Years

En nuestro 35 aniversario, el colegio mantiene el liderazgo siendo fiel a nuestros orígenes familiares con el propósito de capacitar a estudiantes para enfrentarse a los grandes retos de la humanidad.

En Caxton College hemos trazado un camino propio al establecer un ecosistema educativo que estimula y faculta a los alumnos para que, desde edades muy tempranas, desarrollen en paralelo su inteligencia y su comportamiento. Un sistema educativo innovador que forma a los estudiantes mediante un programa curricular creativo, adaptado a sus necesidades individuales, que combina lo cognitivo con lo afectivo.

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Pautas para ayudar a los niños en el desarrollo de la autorregulación emocional / Tips to Help Children Develop Emotional Self-Regulation

Entendemos por autorregulación la capacidad de gestionar nuestros pensamientos, acciones y emociones. Esta habilidad comienza a desarrollarse desde la infancia, y es normal que en este proceso de aprendizaje, los niños tengan rabietas y berrinches, rompan a llorar sin algún sentido o lleguen, incluso, a ser violentos e impulsivos. Sin embargo, este tipo de comportamientos deberían desaparecer con el tiempo. Ayudar al niño en este proceso es beneficioso para él y también para su entorno más cercano.

Algunas ideas que les resultarán válidas en este proceso son:

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Currículum Creativo en Primaria / Creative Curriculum in Primary

En este vídeo Ms Jody Sayce, miembro del PLT (Primary Leadership Team), pone en valor el currículum creativo a partir de “Topics” que impartimos en el colegio desde edades tempranas.


In this video, Ms Jody Sayce, member of the Primary Leadership Team, explains the value of the creative topic-based curriculum taught at school from Early Years through Primary.

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