School Blog

Reflexiones, consejos y emociones que a diario nos asaltan en este trabajo que supone dirigir un centro docente / Thoughts, advice and emotions that occur to us as we work every day to achieve academic excellence at our school.

Tag: educación secundaria (Page 1 of 2)

Entrevista a Wayne Holmes, ponente de nuestro VII Foro / Interview with Wayne Holmes, speaker at our 7th Forum

Ayer el experto en IA y doctor por la Universidad de Oxford, el profesor Wayne Holmes, fue el ponente de nuestro VII Foro de Innovación Educativa en Valencia. Compartimos contigo esta entrevista que ayer jueves le hizo el diario ABC con motivo de su conferencia.


Yesterday the expert in AI and University of Oxford PhD, Dr Wayne Holmes, was the speaker at our 7th Forum for Innovation in Education held in Valencia. Yesterday Diario ABC interviewed him in advance of the conference and you can read it here.

Circular History: Secondary Trip to Berlin / Historia circular: Viaje de Secundaria a Berlín

By Carlos B, Year 11 student

Eighty years ago, my great-grandmother found herself and her young family in Berlin at the height of the Second World War. The British had been bombing the capital of Nazi Germany since their first daring raid against the capital of Adolf Hitler’s Third Reich in August 1940, and in 1943 a massive raid by Royal Air Force bombers caused the virtual destruction of one of the most iconic landmarks in Berlin, the Kaiser Wilhelm Memorial Church. This neo-Romanesque church was gutted by fire bombs, and the spire partly collapsed. My great-grandmother had a photograph taken in front of this landmark in the summer of 1944, just before she fled Berlin for Spain with my Spanish great-grandfather and baby grandmother. This photograph has been in our family ever since, and stands as a testament to our connection with an important moment in history.

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Día Mundial de Pi / World Pi Day

Ganadores del concurso de Pi 2024 con Ms Bruce y Mr Demello

Por Mr. Terry Demello, Profesor de Matemáticas en Secundaria

Pi (generalmente representada por la letra griega π) es una de las constantes matemáticas más conocidas. Representa el cociente entre la circunferencia de un círculo y su diámetro. Para cualquier círculo, la distancia alrededor del borde es un poco más de tres veces la distancia que la atraviesa.

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Las familias en el corazón de la educación / Families at the Heart of Education

Apostamos por aumentar la relación con las familias de nuestro alumnado, bajo el lema One School, One Community, para conectarlas cada vez más con el colegio, nuestros valores y metodología.

Recientemente, la psicopedagoga Mar Romera, todo un referente nacional en inteligencia emocional, impartió una conferencia en el colegio donde explicó que “debemos tener muy presente que los chicos aprenden de nosotros. Por eso, lo primero que tenemos que hacer es ser un buen espejo para ellos”.

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Mary Poppins: éxito rotundo de nuestro Musical Escolar / Mary Poppins: Resounding Success in our Secondary Musical

Un año más, nuestro alumnado del Club de Teatro de Secundaria, con el apoyo del departamento de Arte y Música, y bajo la dirección de Ms Shaw y Ms Nugent, han puesto en pie un musical de una belleza extraordinaria y una calidad interpretativa asombrosa.

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Alentar a futuros innovadores / Fostering Future Innovators

Computing teachers with the three highest scorers at Caxton College: Nicolai, Xinyu and Carson

Por Mr G. Balbuena, coordinador del departamento de Computing & Robotics

Estudiantes de Key Stage 3 participan en el concurso británico BEBRAS de pensamiento computacional

En esta era digital, en la que la resolución de problemas y el pensamiento lógico son habilidades cruciales, todo el alumnado de Key Stage 3 (aproximadamente 300) demostró su valía en el concurso BEBRAS del Reino Unido. Este evento anual, organizado en más de 60 países, desafía a los estudiantes a enfrentarse a una serie de problemas computacionales que requieren una mezcla de creatividad y pensamiento analítico.

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Contenidos inapropiados en edades infantiles / Dealing With Upsetting Content for Children

Nuestros hijos pueden entrar en contacto con imágenes o información que les puede resultar desagradable por lo que debemos ayudarles a gestionar estas situaciones. A continuación, detallamos unas pautas del National Online Safety para poder abordar este tema con vuestros hijos.

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Concurso artístico Drawtober / Drawtober Art Challenge

Por Ms Sarah Taylor, Profesora de Arte en Secundaria

Drawtober tiene sus orígenes en Inktober, una iniciativa presentada en 2009 por el artista Jake Parker para promover y fomentar hábitos positivos a través del dibujo. Desde entonces se ha convertido en un proyecto mundial con miles de artistas que aceptan el reto cada año. En Caxton, decidimos darle nuestro propio giro a esta idea e incluimos temas específicos del colegio vinculados, sobre todo, a nuestro lema “One School, One Community” para estimular la imaginación de los participantes.

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Todos tienen móvil menos yo / Everyone Has a Mobile Phone Except Me

De Cristina Pérez, psicóloga de Secundaria

A partir de los 12 años, podemos esperar escuchar alguna vez esta frase al hablar con nuestros hijos. Aquí detallamos unas pautas para gestionar esta situación.

No caer en la presión del grupo

Ese “todos” que nos dicen nuestros hijos es muy relativo, por lo que es importante tomar una decisión respecto al móvil, pero sin dejarnos influir por la opinión de otras familias u otros amigos de nuestros hijos.

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Cómo desarrollar la autonomía y la responsabilidad de nuestros hijos / How to Teach Our Children to be Self-Sufficient and Responsible

En la última edición de nuestra Escuela de Padres, Silvia Sanchis y Cristina Pérez, miembros del gabinete psicopedagógico del colegio, ofrecieron unas pautas educativas para que los padres trabajen desde casa la autonomía y responsabilidad personal de sus hijos.

A continuación, destacamos algunos de los puntos más relevantes de su charla.

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